6~8개월
뒤집기 · 앉기와 손 탐색

발달 목표

목표마다 정해진 순서로 수업하고, 선생님은 아래 관찰 기준에 따라 아이의 활동을 살핍니다.

1. 01이동

   뒤집기

   스스로 몸의 방향을 바꾸는 첫 힘. 척추가 곧게 서는 과정이자 기기로 가는 문입니다.

   관찰 기준

   • 누운 자세에서 몸을 뒤집어 엎드립니다
   • 보이는 물건을 향해 손을 뻗어 잡으려 합니다
2. 02이동

   앉기

   몸통으로 균형을 잡는 힘. 앉을 수 있게 되면 두 손이 자유로워져 탐색의 범위가 단번에 넓어집니다.

   관찰 기준

   • 앉은 자세에서 손을 짚지 않고 잠시 균형을 잡습니다
   • 엎드린 자세로 장난감을 한동안 바라보며 만집니다
3. 03이동

   배밀이

   스스로 원하는 곳으로 가는 첫 이동. 가고 싶은 마음이 몸을 움직이게 하는, 주도성의 시작입니다.

   관찰 기준

   • 엎드린 자세에서 다시 등을 대고 눕는 자세로 돌아옵니다
   • 떨어뜨린 물건이 있던 자리를 다시 쳐다봅니다
4. 04손

   작은 사물 잡기

   손이 도구가 되는 시작. 잡을 수 있어야 만질 수 있고, 만져야 세상을 알게 됩니다.

   관찰 기준

   • 손바닥 전체로 물건을 쥐고 들어 올립니다
   • 검지 손가락으로 그림이나 구멍을 콕 짚습니다
5. 05손

   손가락 분리

   다섯 손가락이 따로 움직이기 시작하는 때. 나중의 모든 정교한 손 작업이 여기서 출발합니다.

   관찰 기준

   • 쥔 물건을 흔들다가 다른 손으로 옮겨 잡습니다
   • 콩알만 한 작은 것을 손가락으로 집으려 합니다

발달 목표와 관찰 기준은 AMS 정통 몬테소리 교육 과정과 연구원들의 전문 연구를 바탕으로 합니다.AMS한국몬테소리연구소

발달의 속도는 아이마다 다르며 평가 기준이 아닙니다.