30~32개월
감각 변별 · 문장 표현 · 수 세기

발달 목표

목표마다 정해진 순서로 수업하고, 선생님은 아래 관찰 기준에 따라 아이의 활동을 살핍니다.

1. 01변별

   세밀한 감각 변별력

   아주 작은 차이까지 가려내는 눈과 손. 몬테소리 감각교구가 가장 정교해지는 시기입니다.

   관찰 기준

   • 굵기가 조금씩 다른 것을 알아보고 맞는 자리에 끼웁니다
   • 돌리고 가는 동안 달라지는 소리와 느낌을 알아챕니다
2. 02언어

   어휘 확장

   움직임과 이름을 잇는 단계. 동사를 알면 문장을 만들 수 있습니다.

   관찰 기준

   • 그림을 보고 먹는다, 뛴다처럼 움직임을 말합니다
   • 소리를 듣고 무엇이 내는 소리인지 이름을 말합니다
3. 03언어

   정확한 문장구성

   낱말을 이어 뜻을 만드는 단계. 반대말을 아는 일은 개념을 짝으로 이해한다는 뜻입니다.

   관찰 기준

   • 누가 무엇을 하는지 두세 낱말을 이어 말합니다
   • 크다와 작다처럼 반대되는 말을 문장으로 말합니다
4. 04도구

   순서에 맞게 도구 사용

   여러 단계를 순서대로 해내는 단계. 도구를 쓰는 일이 하나의 과정이 됩니다.

   관찰 기준

   • 가위를 바르게 잡고 종이를 한 번씩 자릅니다
   • 필요한 도구를 순서대로 쓰고 다 쓰면 제자리에 둡니다
5. 05수

   수세기 연습

   하나씩 세는 힘. 수를 외우는 것이 아니라 하나에 하나를 맞추는 감각이 먼저입니다.

   관찰 기준

   • 물건을 하나씩 짚으며 다섯까지 셉니다
   • 집게로 물건을 옮기며 개수를 소리 내어 셉니다

발달 목표와 관찰 기준은 AMS 정통 몬테소리 교육 과정과 연구원들의 전문 연구를 바탕으로 합니다.AMS한국몬테소리연구소

발달의 속도는 아이마다 다르며 평가 기준이 아닙니다.